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AATU新作丨折廊疊翠,活力樂(lè)園丨泉州市永春縣仰賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2023-03-20



項(xiàng)目名稱(chēng) | 泉州市永春縣仰賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)

項(xiàng)目地點(diǎn) | 福建省泉州市

設(shè)計(jì)時(shí)間 | 2022年12月

設(shè)計(jì)單位 | 天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃研究總院有限公司

主創(chuàng)建筑師 | 蔡泓

方案團(tuán)隊(duì) | 蔡泓、羅天翼、劉雨婷、劉嘉雯、袁崢等

建筑面積 | 3.1萬(wàn)平方米

設(shè)計(jì)部門(mén) | 設(shè)計(jì)創(chuàng)新院大方建筑工作室

合作單位 | 福建省閩武建筑設(shè)計(jì)院有限公司



依山而生,地形復(fù)雜


項(xiàng)目位于泉州市永春縣五里街鎮(zhèn)仰賢社區(qū),東至真武路,西至金峰山,北至北環(huán)路。用地面積41239平方米,總建筑面積31115.21平方米。學(xué)校設(shè)置48個(gè)教學(xué)班,可容納學(xué)生2160人。

△ 基地周邊

項(xiàng)目地形西高東低,北高南低,依山面路,環(huán)境優(yōu)美,但地形十分復(fù)雜,坡降較大,最大高差超10米。項(xiàng)目西側(cè)為金峰山,為學(xué)校提供了較為安靜的環(huán)境及綠化景觀資源。如何利用好復(fù)雜的地形,應(yīng)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,設(shè)計(jì)出體現(xiàn)具有閩南特色的山地小學(xué)是本項(xiàng)目的難點(diǎn)。


因地制宜,利用高差


項(xiàng)目整體順應(yīng)山勢(shì)地形,方案合理地利用地形高差變化進(jìn)行設(shè)計(jì):標(biāo)高較高的臺(tái)地上方布置主要教學(xué)功能,有較好的日照條件,臺(tái)地下方布置車(chē)庫(kù)及輔助功能;標(biāo)高較低的臺(tái)地布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

△ 合理利用地形


△ 連廊效果圖

為城市提供開(kāi)放空間


項(xiàng)目位于道路交叉口處,北側(cè)和東側(cè)臨城市干道,北側(cè)為高層居住區(qū)。將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)在項(xiàng)目東北角,臨城市干道,教學(xué)用房圍繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為教學(xué)樓擋住來(lái)自城市干道的噪音,同時(shí)為城市提供了大片開(kāi)敞空間。

△ 鳥(niǎo)瞰效果圖


△ 大門(mén)人視效果圖

公共空間最大化


公共空間是一個(gè)學(xué)校的靈魂,公共活動(dòng)空間的最大化拓展是校園活力的源泉。體育場(chǎng)和校前區(qū)合一,形成寬闊、大氣的校前室外公共空間,成為孩子們的“活力樂(lè)園”。

△ 庭院效果圖


△ 連廊效果圖

活力樂(lè)園


以“自成天地”與“公共性最大化”為原則所形成的以教學(xué)用房圍繞公共空間的布置模式,實(shí)現(xiàn)教育資源的最高效共享,形成“學(xué)園”圍繞“樂(lè)園”的校園活動(dòng)空間。豐富學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)與交流的活力樂(lè)園,以靈活、多樣的功能設(shè)置及多維度的交流空間設(shè)計(jì),成為學(xué)校的“隱形課堂”。

△ 庭院效果圖


△ 庭院效果圖

脈絡(luò)相連,折廊疊翠


教學(xué)樓圍繞室外公共空間布置形成環(huán)抱。通過(guò)折廊將各部分空間連接,脈絡(luò)相連,折廊疊翠。連貫的公共空間將校園塑造為一個(gè)有機(jī)整體。

不同于普通連廊,本方案將連廊設(shè)計(jì)為起伏的折廊和局部有空間放大的直廊,步移景異,空間變化活潑豐富,不僅方便聯(lián)系,同時(shí)為學(xué)生提供了課間活動(dòng)的好去處和非正式的學(xué)習(xí)空間。

△ 鳥(niǎo)瞰效果圖

融入山景,閩南特色


質(zhì)樸的紅磚體現(xiàn)閩南建筑特點(diǎn)。屋頂向兩邊起翹,與閩南風(fēng)格起翹屋頂神似。錯(cuò)落的坡頂形成優(yōu)美天際線,成為美麗山景的一部分。紅磚坡頂掩映著曲折多變的白色連廊,并飾有多彩的純色色塊,生動(dòng)活潑,體現(xiàn)了小學(xué)建筑特點(diǎn)。

△ 連廊效果圖


△ 庭院效果圖

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