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鄭州大學(xué)工科園注重與周邊建筑和環(huán)境之間的和諧整體關(guān)系，使之融入總體校園之中。設(shè)計依據(jù)現(xiàn)代教育模式發(fā)展現(xiàn)狀，對教學(xué)建筑進行更新組織和歸類，實現(xiàn)建筑和環(huán)境資源的共享；設(shè)計采用現(xiàn)代簡約的建筑造型語言和普通實用的建筑裝飾材料，強化優(yōu)美的建筑體量關(guān)系和舒適人性化的場所創(chuàng)造，實現(xiàn)經(jīng)濟、適用、美觀的高度統(tǒng)一。

依據(jù)現(xiàn)今教育模式發(fā)生的變化，實現(xiàn)資源共享，對各種教學(xué)用房進行更新組織和歸類，將建筑群整合為三個主要組團。運用景觀軸線的關(guān)系和連廊等空間元素將三組建筑在視覺上既連為整體而功能上又相對獨立，形成一組組極富邏輯性的建筑群體，使之成為真正意義上的教育綜合體。